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【T講堂】國際化浪潮下的觀光產學合作契機
打造新產品線 邁向共贏策略

PROFILE | 劉 松 達
現 職 台北市立大學都會產業經營與行銷學系副教授
學 歷 英國伯明罕大學都市與區域研究中心博士
英國萊斯特大學全球化與傳播碩士
東海大學景觀學系學士

疫情後各國開放邊境,世界各地高等教育機構也重啟交流機會。面臨台灣不可逆的少子化衝擊,能和境外學校進行實質交流互動,遂成為台灣高等教育機構吸引優秀國際師生的途徑。這對台灣觀光產業從業者而言,也會是以產學合作模式打造新產品線的切入時機。

高教國際化與大學社會責任

近年教育部透過各種政策,鼓勵台灣高等教育機構透過多元管道吸引境外專業人士與學生。本地學校與境外學校間的實質交流,即是國際留才攬才的基礎工作。例如教育部推動多時的「大學社會責任(University Social Responsibility,USR)實踐計畫」,初衷為鼓勵大專校院師生透過人才培育過程解決在地議題,近年也開始鼓勵參與的大專校院能在 USR計畫執行過程中,建立與境外學校的交流機會。

台北市立大學校 USR 國際連結案例
日本廣島叡啟大學來台實地見學

台北市立大學(北市大)是台灣最早設立的公立學校,專注於師資培育、競技運動、城市管理等專業項目。北市大近年積極實踐USR。由該校音樂學系、舞蹈學系、都會產業經營與行銷學系等跨學科師生共同執行的「台北城西文化地景的沉浸式再現:人文藝術結合城市行銷培力的永續實踐」計畫,即獲得「教育部推動第3期(112~113年)大學社會責任實踐計畫」補助。

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該USR計畫係由師生團隊與台北市文化基金會城西營運部合作,於2023年11月、2024年3月兩個檔次,在台北市剝皮寮歷史街區導入展演及劇場活動,讓民眾在寓教於樂的過程中,瞭解在地歷史文化。參與師生也藉此獲得學以致用的實務經驗。

位於日本廣島的叡啟大學(Eikei University of Hiroshima)是北市大的境外姊妹校之一。該校著重培養學生的國際移動和社會參與能力。因此得知北市大的USR計畫內容,叡啟大學遂安排師生於2024年3月至台灣參與為期兩週的實地見學。為此,北市大師生便在原計畫中導入國際短期交流活動(Internaitonal Short Program)環節,讓日本師生能在短時間內融入計畫執行工作,並向日方師生介紹校內其他USR計畫。成功的交流經驗,也讓叡啟大學主動邀請北市大師生至廣島當地執行同類型活動。

USR計畫在台北市剝皮寮歷史街區導入展演及劇場活動。(提供=劉松達)

產學合作發展潛力
觀光業者可協助國際跨校交流活動

由以上案例可知,疫情結束以及高教國際化發展趨勢,增加台灣高等教育單位與境外學術單位進行實質交流的機會與形式。

世界各國許多高等教育單位皆有如前述國際短期交流活動的設計,也有姊妹校跨國共辦課程活動。通常於寒暑假期間安排此類交流,藉邀請境外師生蒞校參與專業課程活動,對外強化學校正面形象,對內增加師生國際化經驗。若活動有酌收費用,還能為學校帶來額外收入。

高等教育機構具提供專業課程活動的能力,但當活動內容涉及旅行票務、住宿或導覽等服務,便可能遭遇人員調度緊張、行政流程繁複等力有未逮的狀況。以上述北市大和叡啟大學的交流經驗為例,日方師生的房務、票務等必要手續,即是由北市大計畫團隊協助處理;而在非計畫執行時間內,為盡地主之誼,北市大師生團隊也安排人力為日方師生導覽在地特色。

熱絡且可持續發展的國際交流活動,需要相關專業的支持。若透過產學合作的形式,由專業觀光業者協助國際跨校交流活動的部分工作,本地高等教育機構即更能專注在課程活動的執行,來訪境外師生也能在課外時間體驗更多台灣風土民情。這樣的合作方式,可達到產學多方共贏,為台灣高等教育國際化與觀光產業版圖帶來助益。
(投稿=劉松達、整理=唐偉展)


【TTN旅報1356-1357期, 2024/06/24 出刊, P32】